古老的問題(改) - 推理遊戲

Olive avatar
By Olive
at 2004-11-18T22:44

Table of Contents

※ 引述《SJame (小戴)》之銘言:
: 老師與兩學生甲乙進行一項遊戲:
: 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師
: 接著老師在黑板上寫上兩個正整數:
: 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字
: 甲乙知道黑板上的兩數字中有一個是甲乙兩人的數字和,但是不知道是哪一個
: 假設甲乙兩人非常聰明且誠實
: 甲乙也知道對方非常聰明且誠實

假設寫出來的兩數為A,B (其中A>B)
甲說不知道,表示他的數字小於B
乙說不知道,表示他的數字小於B,且大於A-B
甲說不知道,表示他的數字小於B,大於A-B,且小於2B-A
乙說不知道,表示他的數字小於B,大於A-B,小於2B-A,且大於2A-2B
(重複)

所以這樣下去一定有找到解的一天 ^^

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All Comments

Frederic avatar
By Frederic
at 2004-11-19T15:09
hmm...發現有個問題
Linda avatar
By Linda
at 2004-11-23T09:40
A,B有公因數的話好像會做不下去...
Wallis avatar
By Wallis
at 2004-11-27T10:40
hmm,實作一次結果沒問題 ^^;
Quintina avatar
By Quintina
at 2004-12-02T00:50
不會有問題,相信你自己,你已經做出來了
Valerie avatar
By Valerie
at 2004-12-04T06:27
我剛剛忘記甲乙兩個人手上都有一個數字 XD
Donna avatar
By Donna
at 2004-12-04T23:25
想說有公因數的話上下限最後會卡死 ^^;
Robert avatar
By Robert
at 2004-12-09T08:10
這個不賴..
Hedy avatar
By Hedy
at 2004-12-12T08:22
=.=a 不懂 為啥乙知道的大於 A-B.....
Charlotte avatar
By Charlotte
at 2004-12-15T09:58
=.= 懂了...
Puput avatar
By Puput
at 2004-12-20T02:45
我不懂....= = 有人願意說明嗎?...
Lily avatar
By Lily
at 2004-12-20T06:19
因為如果乙的數字大於B他就知道答案了

古老的問題(改)

Elma avatar
By Elma
at 2004-11-18T22:19
※ 引述《lLaK (口海?)》之銘言: : 假設今天甲的數字是 1 : 很巧的,乙的數字也是 1 : 老師愛魯小說相加和為 100 上面這行我看了很久,實在是看不懂 : -andgt;2 100 : 開始猜啦 : 甲想..乙可能是 1 or 99-andgt;不知道 : 乙想..甲可能是 1 ro 99.. ...

古老的問題(改)

Skylar DavisLinda avatar
By Skylar DavisLinda
at 2004-11-18T22:14
※ 引述《yesyouare (愛的長髮)》之銘言: : 狀況一: : 請問:學生可以說:「恩,我認為我知道對方寫什麼。」嗎? : 如果可以的話,那就可以從1開始。 : 甲說:我認為乙寫的是1 : 然後看乙的反應....直到他們都契合為止。 : 老師寫的數字並不會發生改變。 不行,學生只能回答知道或是不知道 ...

古老的問題(改)

Hardy avatar
By Hardy
at 2004-11-18T21:22
※ 引述《yesyouare (愛的長髮)》之銘言: : ※ 引述《SJame (小戴)》之銘言: : : 老師與兩學生甲乙進行一項遊戲: : : 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師 : : 接著老師在黑板上寫上兩個正整數: : : 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字 : : 甲乙知道 ...

Maximum problem

Hedy avatar
By Hedy
at 2004-11-18T17:57
space 不給限制的話 弄一個 n X n 的空間 就可以掃一遍將最大值找出來 再由最大值所處的陣列位置得知他是哪到哪的陣列? ※ 引述《Redsuns (ZZZzzz...)》之銘言: : 1. 基本題 : 假設有一數列 {X1,X2,X3,X4,.....Xn} : 請找出一演算法能夠找出一連續的子數 ...

古老的問題(改)

Jacky avatar
By Jacky
at 2004-11-18T17:55
※ 引述《SJame (小戴)》之銘言: : 老師與兩學生甲乙進行一項遊戲: : 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師 : 接著老師在黑板上寫上兩個正整數: : 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字 : 甲乙知道黑板上的兩數字中有一個是甲乙兩人的數字和,但是不知道是哪一個 : 假設甲乙兩人 ...