古老的問題(改) - 推理遊戲

By Skylar DavisLinda
at 2004-11-18T22:14

Table of Contents

※ 引述《yesyouare (愛的長髮)》之銘言：
: 狀況一：
: 請問：學生可以說：「恩，我認為我知道對方寫什麼。」嗎？
: 如果可以的話，那就可以從1開始。
: 甲說：我認為乙寫的是1
: 然後看乙的反應....直到他們都契合為止。
: 老師寫的數字並不會發生改變。
不行,學生只能回答知道或是不知道
不能用猜的
: 狀況二：
: 有一天，某位學生突然煩了....

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Tags: 推理遊戲

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古老的問題(改)

By Hardy
at 2004-11-18T21:22

※ 引述《yesyouare (愛的長髮)》之銘言： : ※ 引述《SJame (小戴)》之銘言： : : 老師與兩學生甲乙進行一項遊戲: : : 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師 : : 接著老師在黑板上寫上兩個正整數: : : 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字 : : 甲乙知道 ...

Maximum problem

By Hedy
at 2004-11-18T17:57

space 不給限制的話弄一個 n X n 的空間就可以掃一遍將最大值找出來再由最大值所處的陣列位置得知他是哪到哪的陣列? ※ 引述《Redsuns (ZZZzzz...)》之銘言： : 1. 基本題 : 假設有一數列 {X1,X2,X3,X4,.....Xn} : 請找出一演算法能夠找出一連續的子數 ...

古老的問題(改)

By Jacky
at 2004-11-18T17:55

※ 引述《SJame (小戴)》之銘言： : 老師與兩學生甲乙進行一項遊戲: : 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師 : 接著老師在黑板上寫上兩個正整數: : 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字 : 甲乙知道黑板上的兩數字中有一個是甲乙兩人的數字和,但是不知道是哪一個 : 假設甲乙兩人 ...

Maximum problem

By Poppy
at 2004-11-18T17:22

※ 引述《joyboytoy (亂來 XD)》之銘言： : 這種解法的效率在於, 之前算過的東西不用重算 : 譬如c1的値不必去作X1+X2+X3+X4, 而只要 b1+X4 即可 : 等到數列變長, 節省的計算也就越多 : 長度為n的數列只需要 (n-1)^2/2 次的相加 : 以上是用dynamic p ...

古老的問題(改)

By Oscar
at 2004-11-18T13:19

老師與兩學生甲乙進行一項遊戲: 首先,甲乙分別在紙上寫下一個正整數交給老師接著老師在黑板上寫上兩個正整數: 一個是兩學生所寫數字的和,一個是老師自己亂寫的數字甲乙知道黑板上的兩數字中有一個是甲乙兩人的數字和,但是不知道是哪一個假設甲乙兩人非常聰明且誠實甲乙也知道對方非常聰明且誠實接著老師問 ...

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