張栩「以教育為要的圍棋」試譯 - 圍棋

節選自「勝利是從百分之十所累積的」第6章第11節

　近年繼文化、體育外，「第三的要素」也開始受到矚目。

　那即為「以教育為要的圍棋」，而這倡導源頭則是我的故鄉，台灣。

　台灣現在有著「補習班熱潮」。家長對於子女的教育所傾注的心力，可說是過
去所無法相比的。

　在這之中，圍棋受到了極大的矚目。

　圍棋這項遊戲除了對頭腦有著極佳的效果外，在情操教育上也是最合適的，特
別是從小時候學起格外有意義。

　以下是父親所教給我的話語，「沒有任何一項遊戲，能像圍棋一樣可以兼顧鍛
練思考力、記憶力、以及忍耐力」。

　屬於冷靜沉穩的小孩，通常有著勇氣不足的問題；反過來活潑的小孩，也通常
無法靜下來或集中力不夠。我父親是這麼說的，「圍棋具有能夠彌補不足之處的
效果」。

　只一味防守無法取勝，而只顧著攻擊也一樣無法獲得勝利。在盤上經歷了各種
失敗後，就會自己體認到「原來如此，再更深入一些其實也行呀」、「再多忍耐
一下也是必要的」，從中可以學習到這些。

　我父親現在雖然從事著教導小朋友們學習圍棋的工作，但這即是我父親的教育
方針。

　圍棋是不可思議的遊戲，若大人和小孩同時開始學習的話，最先毫不意外的會
是小孩比較容易變強。我父親的口頭禪即為「所以小孩子全都是天才啊」。

　大人雖然還不把小孩當一回事，但正因為他們是小孩，所以很厲害。

　小孩的頭腦很柔軟，無論是理解力或是應用力都非常優秀，而記憶力或集中力
更遠在大人之上。由於還沒有任何既成之見，所以能發揮無限的可能性。因此只
要給予各式各樣的刺激，他們全都有辦法加以吸收，而有無窮成長的空間。

　順帶一提我父親雖然給予我極為嚴格的圍棋指導，現在他卻對養成職業棋士沒
太大的興趣。簡直可說是覺得「棋士只是在浪費人材而已」一樣。

　成為職業棋士並不是最終的目標，比起這點他認為「如何善用從圍棋所學到的
東西來讓人生更豐富才是最重要的」。「理論上從圍棋中學到的東西應該不少，
如果沒利用這些在人生上就太可惜了」。

　在台灣，對於圍棋的這種想法是深植人心的。

　以我的父親及岳丈為首，像這樣具有社會地位的人們講述著「圍棋的有效性」
應該也有一定的影響力吧。於是像送補習班一樣，把小孩送到圍棋教室的家長與
日俱增，圍棋教室的數量也有著飛躍性的成長。

　而這結果，也讓會下棋的小孩數量急速成長，現在台灣的起步雖然比起韓國、
中國、日本來得要晚，但遲早會出現具有世界水準的優秀棋士吧。

　而更讓我感到驚訝的是，在台灣有著高社會地位的人，許多都下著圍棋。他們
是如此說的「圍棋與自己的成功有著密切的關聯，圍棋的思考模式，對於事業及
經營有極大的幫助」。

　在我還小的時候，就見過極為富裕、人生也有極大成就的人們，也熱衷於圍棋
的樣子。

　對已經獲得完全財務自由的人來說，會如此熱衷於圍棋，一定有其緣故。希望
日本也能夠更為注意到「以教育為要的圍棋」這一面。

　而我們棋士也會參與其中，更加拓展圍棋迷的廣度，如此一來，我認為除了是
回報對棋界的恩情，也會是回報對日本的恩情。

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