被騙進來了吼...
好啦
其實我要說的是
上次提到的英文演講
43,252,003,274,489,856,000
Forty-Three Quintillion Two-Fifty-Two Quadrillion Three Trillion
Two-Seventy-Four Billion Four-Eighty-Nine Million and Eight-Fifty-Six Thousand
ψxb27
還記得這個吧...
感謝上次提供我資料的人
所以小的我在此po上演講心得
先是提到前天的演講預演
因為這組只有我一個人
所以預演也是只有我和助教
助教是外文系4年級的女生
之前印像中助教一直是很嚴肅的
有點怕預演會搞的很薑
不過後來我還是用我的嘴砲和魔術方塊技巧
把她逗笑了
最後她還叫我轉v7給她看
我還有把它轉成六面囧字
像這樣
囧囧囧囧囧囧
讓她用手機拍下來
這一場預演還真是順利
(不要討助教的圖~我沒弄到...)
今天英文課
助教一來就很緊張的跟我說
怎麼辦~我手機裡的圖不見了!!!
於是我答應她等一下再轉給她看...
===================================以上騙P幣==================================
接下來就是正式的演講了
我到台上
大家很期待我的魔術方塊介紹
沒想到出現在他們眼前的是
◤ ▆ ▅ ◥
▁ ◤ ▄▄▄ ▆
▆▆
▉
▊ ▂
My Romance!! ▊
▊ ▊
▊ ▉
▉ ▉
▎ ￣
/ ▊ ▂▄ ▎
▎ ▊ ▃▃▍▍
▃ ▎
◣
◤ ▎ ◤ ◥ ▃ ▍
▎ /
▃▁ ▄
▃▅
▇▇▇▇▆▄▅
台下這時是張大了眼睛
接著我又說
With rubix cube!!!
沒想到這時竟沒有一個人聽懂我的梗...
我只好無奈的繼續講著內容
不用說
我用很嘴砲的速度念過那一串數字
43,252,003,274,489,856,000
台下開始議論了一陣子
有人覺得很好笑
接下來我又繼續講解
投影片加上現場拆解示範
台下的人開始感覺到這場演講的特別之處
我還傳下了方塊的角和邊給大家看
過一回兒
我又傳下了數個魔術方塊~
讓大家轉看看有彈簧的差別
(註:因為這樣我還特地叫我弟帶了一個難轉的汎x方塊上來台北)
這時台下也開始注意起來了
當我講到CFOP時
因為比較難懂
台下靜默了一陣子
我也開始緊張了
於是就用很快的速度帶過難懂的部分
我認為他們最好懂的部分就是影片
有影片有真像嘛
於是我就秀了一段我的PLL手順影片
看不到的動作
果然能吸引大家的注意
還用幾個網路上抓的影片
讓大家選來看
結果大家選的是
單手~還有腳轉
也看的不亦樂乎
連老師都忘了一組只有20分鐘的時間了
接下來就是秀高階的時間了
我用投影片秀了4x4~5x5
也秀了我帶去的
但到了6x6
我郤只是說明了
The first ultra high layer cube invented and only made by Olympicube(V-cube)
Company.
沒有拿出任何東西
台下失望了一下
想說太高階我不可能拿出來
沒想到...
我在下張投影片拿出來
V7..
而且我台當場把它解成六面囧
台下正是嗨到最高點
結束時的討論
我改變了一下形式
變成有獎徵答
獎品是小小丸白的
因為之前別組的都沒人回答
很囧
我的第一個問題是
Does the Rubik’s cube has a “TIP” that if anyone get it he can solve the
cube immediately then ? Why ?
剛開始大家還是不太敢動
終於有人出來說了
我也聽不太懂
不過他大概是說
那有一些公式要記的意思
於是第一個得主出現了
而第二個問題是
Do you think that the V-7 should be on sell at grocery stores ? Why ?
這次很快的就有一位女同學舉手了
我就點了她
她就回答...
Yes~
我問到~why
Because it is so good!!!
她真的就這樣回答了
小姐~妳嘛幫幫忙
回答長一點嘛
不過我的目的本來就是要這種大膽舉手的人
這樣才有意思嘛
於是第二位得主就這樣出現了
恭喜這兩位得主
然後我的演講就這樣完美的結束了
就在這時候
班上一位很可愛的女同學把我叫住了
她說:你那7x7不要收~讓我拍一下
然後接著同學全拿出了手機
一個接一個拍
助教也來了
大家圍成一團
我一直叮嚀~不要捽壞了...
這是圖
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=xb27&b=4&f=1398600187&p=14
心得
我其實這次做這個主要不是為了英文成績好看
而是為了推廣魔術方塊
看到大家樂在其中
我也很高興
正能體會古人說的
人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也
這種感覺真的很棒
希望大家看了以後
能夠也來玩魔術方塊
好吧
時間不晚了
該是睡覺的時後了
那個投影片
我再投魚大技術文件
這樣以後大家也可以看了
謝謝大家看完這篇
PS.不知道有幾P
--
43,252,003,274,489,856,000
Forty-Three Quintillion Two-Fifty-Two Quadrillion Three Trillion
Two-Seventy-Four Billion Four-Eighty-Nine Million and Eight-Fifty-Six Thousand
ψxb27
--
好啦
其實我要說的是
上次提到的英文演講
43,252,003,274,489,856,000
Forty-Three Quintillion Two-Fifty-Two Quadrillion Three Trillion
Two-Seventy-Four Billion Four-Eighty-Nine Million and Eight-Fifty-Six Thousand
ψxb27
還記得這個吧...
感謝上次提供我資料的人
所以小的我在此po上演講心得
先是提到前天的演講預演
因為這組只有我一個人
所以預演也是只有我和助教
助教是外文系4年級的女生
之前印像中助教一直是很嚴肅的
有點怕預演會搞的很薑
不過後來我還是用我的嘴砲和魔術方塊技巧
把她逗笑了
最後她還叫我轉v7給她看
我還有把它轉成六面囧字
像這樣
囧囧囧囧囧囧
讓她用手機拍下來
這一場預演還真是順利
(不要討助教的圖~我沒弄到...)
今天英文課
助教一來就很緊張的跟我說
怎麼辦~我手機裡的圖不見了!!!
於是我答應她等一下再轉給她看...
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接著我又說
With rubix cube!!!
沒想到這時竟沒有一個人聽懂我的梗...
我只好無奈的繼續講著內容
不用說
我用很嘴砲的速度念過那一串數字
43,252,003,274,489,856,000
台下開始議論了一陣子
有人覺得很好笑
接下來我又繼續講解
投影片加上現場拆解示範
台下的人開始感覺到這場演講的特別之處
我還傳下了方塊的角和邊給大家看
過一回兒
我又傳下了數個魔術方塊~
讓大家轉看看有彈簧的差別
(註:因為這樣我還特地叫我弟帶了一個難轉的汎x方塊上來台北)
這時台下也開始注意起來了
當我講到CFOP時
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台下靜默了一陣子
我也開始緊張了
於是就用很快的速度帶過難懂的部分
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有影片有真像嘛
於是我就秀了一段我的PLL手順影片
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結果大家選的是
單手~還有腳轉
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接下來就是秀高階的時間了
我用投影片秀了4x4~5x5
也秀了我帶去的
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台下失望了一下
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不過他大概是說
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於是第一個得主出現了
而第二個問題是
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我就點了她
她就回答...
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我問到~why
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不過我的目的本來就是要這種大膽舉手的人
這樣才有意思嘛
於是第二位得主就這樣出現了
恭喜這兩位得主
然後我的演講就這樣完美的結束了
就在這時候
班上一位很可愛的女同學把我叫住了
她說:你那7x7不要收~讓我拍一下
然後接著同學全拿出了手機
一個接一個拍
助教也來了
大家圍成一團
我一直叮嚀~不要捽壞了...
這是圖
http://www.wretch.cc/album/show.php?i=xb27&b=4&f=1398600187&p=14
心得
我其實這次做這個主要不是為了英文成績好看
而是為了推廣魔術方塊
看到大家樂在其中
我也很高興
正能體會古人說的
人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也
這種感覺真的很棒
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這樣以後大家也可以看了
謝謝大家看完這篇
PS.不知道有幾P
--
43,252,003,274,489,856,000
Forty-Three Quintillion Two-Fifty-Two Quadrillion Three Trillion
Two-Seventy-Four Billion Four-Eighty-Nine Million and Eight-Fifty-Six Thousand
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