考大學的問題 超心機的題目啦 - 拼圖

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※ 引述《xak (黑色六翼天使)》之銘言:
: ※ 引述《joeyeh (joe)》之銘言:
: : 1=5
: : 2=9
: : 3=13
: : 4=17
: : 5=?
: : 請問問號是數字多少?
: 這是個好題目,專鬥頭腦動的快的人
: 答案確實是1不是21
: 怎麼說..因為1=5,2=9....是題目給的"假設前提"而不是事實
: 所以說你只能依循在這個假設前提下繼續
: 所以5自然就等於1....而不是你離開假設前提而算出的21
: 所以..就算今天你知道了5等於什麼(只要不是6)..
: 那麼接下來6會等於什麼你還是不知道....最多是答6=6
: (因為條件不夠:沒說數列或是有規則、單位或甚至是經過換算什麼的)
: 這也是他為什麼給了1~4之後才來問5
: 不然不用給到3項就可以知道5=1+4*1,9=1+4*2.....以此類推
: 何必給到3或4
: (其實這一切只是狡辯)
這是個好題目,專鬥頭腦動得快的人
答案確實是5不是1也不是21
怎麼說...因為1=5,2=9...是題目給的"假設前提"而不是事實
所以說
邏輯方面5=5是很顯然的,而且就算1=5也不能保證5=1
數學方面也是無懈可擊的
很顯然
這題是一個簡單的一元四次方程式
f(x)=-2/3*x^4+20/3*x^3-70/3*x^2+112/3*x-15
x=1帶入 f(1)就等於5
x=2帶入 f(2)就等於9
x=3帶入 f(3)就等於13
x=4帶入 f(4)就等於17
x=5帶入 f(5)就等於5
一切都那麼的合情合理
有什麼好爭的~

其實這一切只是惡搞XD (逃~~~)

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All Comments

Candice avatarCandice2009-07-12
=.=" 這樣也可以掰......
Frederica avatarFrederica2009-07-16
呵 雖然是掰的 不過我覺得這個答案比較漂亮耶XD
Lily avatarLily2009-07-18
對阿 寫的好,不過你大學考卷會拿高分巴
Gary avatarGary2009-07-21
不過這是考大學的,老師會在標準答案公佈後送你一個叉
Todd Johnson avatarTodd Johnson2009-07-25
然後就~~~~天妒英才這樣,沒有改卷老師會鳥你怎麼想
Bethany avatarBethany2009-07-26
對阿 它應該寫f(1)=5, f(2)=9, f(3)=13,...
Rae avatarRae2009-07-30
可惜它出的是1=5........真可惜
Oscar avatarOscar2009-08-02
其實幾年前就看過這題了 除了1,5,21還有什麼有趣的答案嗎^^
Jack avatarJack2009-08-04
這個答案的優勢在 5=5最沒有爭議~ 想多玩玩這類爭議題耶XDD
Linda avatarLinda2009-08-09
問題在若認為他是函數關係,可以寫出來的函數可以有無限個
Elvira avatarElvira2009-08-11
大船也是唸數學的嗎? 怎麼會知道過這些點的函數關係?
Noah avatarNoah2009-08-13
5=5, 那可以類推回第一列 1=1 這樣嗎?
George avatarGeorge2009-08-16
這是哪一年考大學的題目?我怎麼沒看過...
Annie avatarAnnie2009-08-19
痾~ 我數學沒有很好... 只是以前唸書算是很少打瞌睡