文藻創意華語象棋課 中外人士以棋會友 - 象棋

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(中央社訊息服務20100827 17:31:17) 文藻外語學院華語中心於今年首度開班的象棋課程
，於期末驗收，今天(8/27)下午與來自高雄市小港地區國小象棋隊對賽。當這群平均年齡
三十歲以上，來自美國、南非、泰國、澳洲、日本及印尼等地的外籍人士，遇上小學冠亞
軍象棋手，他們說，象棋以和為貴，平常心應對。

參加文藻華語中心所開設象棋課的外籍人士，有的只有學兩個月，也有人學了近四個月。
而來自小港區太平、桂林以及漢民等國小的小棋手，卻是個個身經百戰，得過全國冠亞軍
者不在少數，戰績輝煌。雙方下象棋功力懸殊，一開始華語中心學員個個嚴陣以待，還有
人說「可以不要比嗎」，而小棋手卻是躍躍欲試，輕鬆以對。待開始比賽後，大家都靜默
陷入沉思，有的旗鼓相當，打成合棋，有的則不到五分鐘就輸了。不少外籍學員對於跨齡
交流的象棋競賽，感到有趣，而小棋手們雖身經百戰，但第一次對上外籍棋手，大家也覺
得很新鮮。

澳洲華僑蔡寶興，在台灣學華語快一年了，他說，在澳洲並不流行下象棋，但他卻覺得象
棋遊戲「滿有意思的」。他說，人生就像棋局起手無回，決定走的路走了就不能後悔，因
為人生無法重來。兩週前知道要跟冠亞軍小棋手對奕，心情很緊張天天練習，今天上場後
，反而覺得很輕鬆，雖然小棋手年紀小，但是實力堅強，也讓他學到不少下法，今天他最
後是合棋。學象棋學出興趣的蔡先生說，未來要把象棋遊戲帶回去澳洲發揚光大。

來自南非的戴洛凡則表示，他來台灣快一年了，學象棋兩個月，覺得象棋很好玩但是很難
學。學會象棋後，可以跟台灣人多個話題互動。兩週前知道要跟小朋友對奕，就開始煩惱
，但是今天看到這群小朋友覺得他們很可愛也很有趣。另外一位，美國華僑史恩卓曾是西
洋棋手，在華語中心學象棋三個月，她說，還是比較喜歡下西洋棋，今天她輸了四盤棋，
覺得小朋友像大人一樣很厲害。

今年小六來自桂林國小的陳騏瑞，學了七個月象棋，得過象棋競賽冠亞軍。他說，學象棋
後不僅個性還有功課都變好了，也學到尊師重道。今天第一次跟很多外國人下棋，感覺很
緊張，但是平常心應對。來自太平國小的張祥閔則表示，跟國際人士以棋會友，是件很棒
的事。

擔任授課的教師袁丞威說，象棋不僅可以訓練思考及邏輯能力，同時亦能修身養性，是一
項很棒的休閒活動。能在華語中心開設象棋課程，除可幫助外籍生學習華語，亦能宣揚中
華古老的智慧，相當有意義。袁老師又說，象棋不只是在棋盤上移動棋子那麼簡單，當中
包含了中華人千古留傳的智慧，戰術運用和謀略皆具重要性。教導外國人象棋，不只是讓
他們學會遊戲的技巧，同時也是和中華文化交流。

文藻華語中心所使用的象棋教學方式，為袁老師所研發的「明鏡教學象棋學習理論」，他
並與友人合創60幾種象棋遊戲，將象棋趣味化，也催化學習速度。他們所開發的象棋遊戲
有引發學習樂趣的對對碰、疊疊樂、象棋抽鬼牌及象棋拼字遊戲外，也有針對各種棋子走
法的練習方式，比如「天羅地網」練習馬的走法、「短兵相接」練習兵與卒的走法、而「
三子歸邊」則練習攻殺。此外，他們也師法日本將棋，設計成象棋3on3(六人遊戲)，突破
傳統創意的教法，也引起廣大迴響，目前該教學法也已獲政府補助並與學校合作開發產品
。

文藻華語中心於今年2月底開設象棋課，因學習對象是外國人，老師也編寫含有漢語拼音
的教材，並採用寓教於樂的方式授課。該中心除了開辦象棋課外，亦有太極拳、書法及中
國結等文化課程，增加外國學生深入體驗中華文化的機會。

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“提高棋藝的方法，主要有四種： 第一種是打譜，就是研究棋譜，學習基礎知識和總結
經驗； 第二種是參觀高手對局，因為在現場對弈中，對每一步棋，當局者思考時，旁觀
者也會在思索，等到落了子，就可以參照彼此的走法是否相同，從而權衡利弊，明辨得失
，增加自己的見識； 第三種是複盤，就是把高手的對局或自己經歷過的對局重新擺出來
，分析研究，總結經驗； 第四種是找人對弈。” 謝俠遜《象棋指要》

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