國小社團推廣 經驗分享 - 桌遊

這是我親身經歷 把它說出來跟對想前往國小開課的人做個分享~(課程設計篇)


在很多年以前.我接觸了桌上遊戲.靈機一動想說可以把它設計成課程到學校去做推廣
一開始真的沒什麼阻力.因為邏輯思考訓練這一塊.學校的課程真的很缺乏
只要學校校長或是主任願意給我10分鐘做說明.基本上都能認同我們推廣的理念

一開始.因為自己遊戲學的不多.說實在的根本什麼都不懂.很單純的就按照學校行事曆
排了15節課.開開心心的開始上起課來了.看到自己排的課程.當時覺得自己根本是天才麻
為了讓學生.家長覺得課程非常充實.我15節課安排了12種遊戲.平均一節課1.5種遊戲
就這樣很快的.一個學期就過去了.反應還算不錯.也沒有不好的聲音出來~~大喜!!
就想說.再來去一些學校推看看.果不其然~又多開了幾間學校.........直到!!

彰化市的南興國小!!.........我被打槍了!而且被訓導主任執導了一番!!
這是一個轉淚點.打心裡其實我是很感謝當時的那位訓導主任.他跟我說.我們的立意很好
但看到你排的課程.他就不能認同了.當我聽他這樣說的時候我滿心的問號????

他就跟我說:這課程最主要是讓小朋友接觸桌上遊戲.藉由桌上遊戲訓練小朋友專注力.
引導小朋友進行邏輯思考........這樣很不錯啊!但你又說.每一樣遊戲都
有不同的遊戲規則.你排那麼多種遊戲.看起來很像很充實.但也只是騙外行的
.(聽到這說實在的我很受傷).1.5小時一節課.每一節課都2種遊戲.那我請教
你用多少時間來說明遊戲規則.讓它們玩的時間有多少.多少的時間你要用來
引導或是訓練他們.一節課有幾個老師??一個老師搞得定全部嗎?

之後他又建議我很多可以改進的地方.真的讓我覺得很受教.之後~我把課程全部重新設計
拿去給他看.雖然還是沒機會去他們學校推廣(時間來不及).但我真的覺得他的觀念很好


目前.我們在學校推廣.一樣是排15節課.可是我只排5種遊戲.遊戲分主遊戲副遊戲跟
小遊戲.務必要求每一個小朋友都學得會.而且."加深加廣"(這事主任給我的建議)
藉由遊戲來做一些延伸.讓小朋友""玩遊戲.長知識""(這句是在小古上學的)
寓教於樂.而不是讓小朋友一直在聽規則.然後沒時間讓他們多做練習.亂玩一通


這只是經驗分享.就這樣~

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