國小暑期桌遊社推廣經驗分享(二) - 桌遊

有圖有真相的"國小暑期桌遊社推廣經驗分享(二)"

本次桌遊推廣社 上課時數總分五天共 15小時 每天三小時 我精心選擇15款遊戲
預計每一小時教一款 有剩的時間讓他們自己選擇遊戲玩 這15款遊戲分別是

印加寶藏 矮人礦坑 水瓶座 房地產 拍賣 醜娃娃

動物園大亨 海洋公園 阿瓦隆 小羊躲貓貓 德國心臟病

誰是牛頭王 倉庫城 妙語說書人 袋中菲力貓 憤怒的小鳥

每款遊戲都先打了一張A4大小的遊戲簡介資料 給小朋友

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此外也發給每個小朋友一張個人遊戲成績登記表
要求每位小朋友打完一場比賽 就要將遊戲成果記錄下來

記分方式如下:

A.遊戲本身有分數可排出名次者 依照名次給分 第一名1分 第二名2分 第三名3分
第四名以後 全部4分計算。

B:遊戲本身只能分出第一名與其他輸家, 則第一名分數為一分,
其他輸家四分(陣營遊戲勝方玩家全部1分 輸方陣營全部4分)

C:參加超過20場遊戲者 才能列入比賽成績 不足20場次 所得分數僅供參考

D.滿足20場比賽者除總分計算外(分數加總 除以 場次 為比賽成績).
數值最小者(代表每次遊戲都能名列前矛),獲得”OO國小桌遊冠軍”的封號，
接受眾人歡呼。

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國小桌遊推廣教學心得:

這次參加的小朋友,從2年級到5年級的小朋友都有,因為年齡層差異大,
所以也考驗老師的教學功力,遊戲種類的挑選,最擔心的還是我自己提供的心愛桌遊
被小朋友玩壞,不過為了推廣桌遊活動還是只有忍耐到底.此外,遊戲教學過程除了我之外,
還有一位我同事,也感謝這位桌遊咖的同事來幫忙,所以教學起來特別輕鬆.因為我同事常
常去"X桌遊"店玩,所以實戰經驗很豐富,不像我都是在家自修桌遊規則,實戰經驗較少.

經過5天的接力賽式的教學,感覺時間過的特別快,因為學生人數不多,所以通常可以
分一組至多兩組遊戲,因為玩桌遊前,有跟學生嚴重警告要好好愛惜桌遊配件,宣導"桌遊
社十大守則"所以小朋友還蠻配合老師,也不會把配件當玩具玩的情形出現,小朋友玩桌遊
的好處是每種遊戲都很投入,只是玩起來的氣氛沒有像大人那麼high,因為大人玩桌遊通
常還要打打嘴砲,互相調侃一下,小朋友就是正經八百的玩遊戲,遊戲的氣氛還需要帶團的
老師來炒熱一下,讓小朋友更有投入感.

最後一天教學,我還特地發學王品發問卷,調查一下桌遊的教學情況,不出所料,
上述15款遊戲中,小朋友最愛依序排名為

"阿瓦隆" 陣營遊戲,可以猜對手身分,規則簡單,遊戲人數多,每次我們都玩到7,8人,
猜起來超刺激,小朋友超愛.

"印加寶藏", 賭博運氣遊戲,人數多,規則簡單,玩起來也很有刺激感.

"妙語說書人",可愛的圖案可以吸引小朋友,參與人數多,類似猜謎猜心機的遊戲機制,
小朋友也很愛.

"矮人礦坑" 陣營遊戲,外加圖板擺放,當壞人可以搞破壞,遊玩人數多,小朋友也很喜歡玩.


寫到這裡我發現小朋友比較喜愛規則簡單,遊戲時間短,比較有刺激感且人數可以多
點人參與的派對遊戲.至於其他的策略遊戲,需要一點腦筋,大概就青菜蘿蔔各有所好,
像是經營遊戲類 喜愛"動物園大亨"就比"海洋公園"多一點,倉庫城小朋友到是反應都
不錯,值得敎給小朋友玩.

最後小朋友都表示喜愛上桌遊,也會推薦桌遊給其他朋友,經過五天,三十小時的推廣,
台灣又多了13位愛上桌遊的小朋友,也算是功德一件了.希望下次暑假能有更多小朋友參加,
讓桌遊界更蓬勃發展.

我的桌遊網誌http://blog.xuite.net/kingjohn/boardgame/80738741

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