本人的小小意見如下:
1.社會領域:你覺得卡坦島是一群拓荒者到島上進行什麼樣的活動?
Ans:建設、發展、貿易....壟斷市場(占有特定資源)、談判技巧
2.數學領域:你覺得卡坦島在遊戲的進行中，運用到哪些已經學過的數學單元?
Ans:機率(骰子)、以物易物(不等式)...
3自然領域:在卡坦島遊戲中，共有哪些物資資源
Ans:樹木、磚、小麥、綿羊、鐵礦
4.藝術與人文領域:請用一幅畫表示卡坦島的活動進行
Ans:給一個大框框讓他們做圖
以上答案僅供參考^^"
※ 引述《LAPIS9900 (LAPIS)》之銘言：
: 基本上，這學期的主題是卡坦，每週玩一節課，讓班上孩子玩了一學期。
: 最近快要學期末了，所以也開要驗收一下成果，順便讓孩子可以腦力激盪一下。
: 所以需要設計一張題目給孩子填寫，希望板上的前輩能夠協助，感恩。
: 目標孩子為五年級(不過這邊是偏鄉，所以學習程度應該沒有都市的那麼聰明)，
: 大小約為A4，預計能夠一節課40分鐘內寫完。
: 目前自己想到的題目如下：
: 1.在《卡坦島》這個遊戲中，總共有樹木、磚、小麥、綿羊、鐵礦五種資源。
: 你覺得哪一種資源比較重要，為什麼？
: 2. 《卡坦島》的遊戲目標是要取得10分，你喜歡用哪種方法拿分數？
: (建造村莊、升級城市、路王、騎士王、發展卡)
: 你需要收集哪些資源才能成功？
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1.社會領域:你覺得卡坦島是一群拓荒者到島上進行什麼樣的活動?
Ans:建設、發展、貿易....壟斷市場(占有特定資源)、談判技巧
2.數學領域:你覺得卡坦島在遊戲的進行中，運用到哪些已經學過的數學單元?
Ans:機率(骰子)、以物易物(不等式)...
3自然領域:在卡坦島遊戲中，共有哪些物資資源
Ans:樹木、磚、小麥、綿羊、鐵礦
4.藝術與人文領域:請用一幅畫表示卡坦島的活動進行
Ans:給一個大框框讓他們做圖
以上答案僅供參考^^"
※ 引述《LAPIS9900 (LAPIS)》之銘言：
: 基本上，這學期的主題是卡坦，每週玩一節課，讓班上孩子玩了一學期。
: 最近快要學期末了，所以也開要驗收一下成果，順便讓孩子可以腦力激盪一下。
: 所以需要設計一張題目給孩子填寫，希望板上的前輩能夠協助，感恩。
: 目標孩子為五年級(不過這邊是偏鄉，所以學習程度應該沒有都市的那麼聰明)，
: 大小約為A4，預計能夠一節課40分鐘內寫完。
: 目前自己想到的題目如下：
: 1.在《卡坦島》這個遊戲中，總共有樹木、磚、小麥、綿羊、鐵礦五種資源。
: 你覺得哪一種資源比較重要，為什麼？
: 2. 《卡坦島》的遊戲目標是要取得10分，你喜歡用哪種方法拿分數？
: (建造村莊、升級城市、路王、騎士王、發展卡)
: 你需要收集哪些資源才能成功？
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